Gia Lai: Nhiều hiệu trưởng, hiệu phó chủ động “nhường ghế”

Gia Lai sẽ giảm 566 đầu mối trường học sau sắp xếp. Ảnh: Song Việt

Việc sắp xếp lại mạng lưới trường học tại Gia Lai đang được triển khai đồng thời với phương án bố trí, xử lý đội ngũ cán bộ quản lý và nhân viên. Đáng chú ý, toàn bộ 206 nhân viên kế toán, văn thư dự kiến dôi dư sau sắp xếp đã có phương án xử lý; trong khi nhiều hiệu trưởng, phó hiệu trưởng chủ động xin thôi đảm nhiệm chức vụ quản lý để nhận vị trí phù hợp.

Tháo gỡ bài toán nhân sự

Gia Lai đang thực hiện cuộc sắp xếp quy mô lớn đối với hệ thống trường mầm non, phổ thông. Từ 1.267 đầu mối trường học trước sắp xếp, tỉnh dự kiến tổ chức lại còn khoảng 699 trường, giảm 568 đầu mối trường, tương ứng 44,83%. Quy mô sắp xếp lớn kéo theo yêu cầu xử lý một khối lượng đáng kể về nhân sự, đặc biệt là đội ngũ cán bộ quản lý và nhân viên tại các trường.

Theo rà soát của ngành giáo dục địa phương, Gia Lai hiện có 2.632 cán bộ quản lý trường học. Sau sắp xếp, tỉnh còn 1.924 cán bộ quản lý, dự kiến dôi dư 708 người. Đây được xem là một trong những bài toán khó nhất khi tổ chức lại mạng lưới trường học ở Gia Lai. Tuy nhiên, quá trình triển khai tại cơ sở đang xuất hiện những tín hiệu thuận lợi khi một số cán bộ quản lý trường học chủ động xin thôi đảm nhiệm chức vụ để nhận nhiệm vụ phù hợp.

Nổi bật, tại xã Ia Hiao, 8 cán bộ đang giữ chức vụ hiệu trưởng, phó hiệu trưởng tại các trường mẫu giáo, THCS đã chủ động viết đơn xin thôi giữ chức vụ quản lý.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai, dù chưa có số liệu thống kê chính thức, nhưng tại nhiều địa bàn khác, nhiều cán bộ quản lý trường học đã chủ động "nhường ghế" tương tự. Việc chủ động này đã thể hiện tinh thần chia sẻ với địa phương trong quá trình sắp xếp trường học, tạo thêm dư địa để bố trí, phân công lại đội ngũ quản lý theo yêu cầu của mô hình mới.

Theo báo cáo của UBND tỉnh Gia Lai, đến ngày 19/8/2026, tỉnh đã xây dựng phương án bố trí đối với 661 trong tổng số 708 cán bộ quản lý trường học dự kiến dôi dư. Như vậy, chỉ còn 47 trường hợp chưa có phương án cụ thể. Đối với nhóm nhân viên kế toán, văn thư, số lượng dự kiến dôi dư là 206 người và tất cả đã có phương án xử lý.

Kết quả này cho thấy, việc sắp xếp trường học ở Gia Lai không dừng ở khâu giảm số lượng mà đang được thực hiện đồng bộ với việc bố trí lại con người, vị trí việc làm. Đây là yếu tố quan trọng để tránh tình trạng trường đã sắp xếp nhưng nhân sự vẫn cồng kềnh hoặc phát sinh khoảng trống trong các vị trí cần thiết.

Không sắp xếp theo kiểu cơ học, cứng nhắc

Cùng với việc xử lý nhân sự, Gia Lai đang tiếp tục hoàn thiện phương án sắp xếp mạng lưới trường học. Kết quả rà soát đến ngày 19/8/2026 cho thấy, toàn tỉnh còn 701 trường sau sắp xếp, giảm 566 đầu mối trường, tương ứng 44,67% so với trước đây. Con số này đang tiệm cận phương án dự kiến giảm 568 trường, còn 699 trường.

Điểm đáng chú ý là mức độ sắp xếp có sự khác nhau giữa các địa bàn. Tại 61 xã, phường vùng thuận lợi, số trường dự kiến giảm tới 51,01%, gần sát mục tiêu 51,15%. Trong khi đó, 74 xã, phường còn lại dự kiến giảm khoảng 37%.

Sự khác biệt này cho thấy việc tổ chức lại mạng lưới trường học không được thực hiện theo một tỷ lệ cắt giảm đồng loạt mà có tính đến điều kiện thực tế của từng địa bàn.

Với những khu vực khó khăn, dân cư phân tán, việc giảm đầu mối phải được cân nhắc để không ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận giáo dục của học sinh.

Một chỉ tiêu khác cũng đang được Gia Lai rà soát là số lớp học. Theo phương án chung, toàn tỉnh dự kiến giảm 1.293 lớp, gồm 554 lớp tiểu học, 580 lớp THCS và 159 lớp THPT. Việc giảm lớp tương ứng với nhu cầu giảm khoảng 2.066 chỉ tiêu biên chế giáo viên.

Tuy nhiên, đến ngày 19/8/2026, địa phương mới rà soát, dự kiến điều chỉnh giảm 369 lớp, đạt 28,53% so với phương án.

Việc điều chỉnh được thực hiện trên cơ sở điều kiện thực tế từng địa bàn, nhất là những nơi còn khó khăn, nhằm bảo đảm chất lượng giáo dục và quyền học tập của học sinh.

Như vậy, cuộc sắp xếp hệ thống trường học ở Gia Lai đang được triển khai theo hướng đồng bộ: Giảm đầu mối trường học, tổ chức lại lớp học và đồng thời xử lý bài toán nhân sự. Trong đó, việc đã có phương án đối với 100% nhân viên kế toán, văn thư dự kiến dôi dư và 661/708 cán bộ quản lý cho thấy một phần quan trọng của bài toán nhân sự đã được tháo gỡ.

Đặc biệt, sự chủ động của nhiều cán bộ quản lý, trong đó có 8 hiệu trưởng, phó hiệu trưởng tại Ia Hiao tự nguyện xin thôi chức vụ, đang tạo thêm điều kiện thuận lợi cho quá trình sắp xếp. Đây cũng là yếu tố giúp cuộc tái cấu trúc mạng lưới trường học không chỉ dừng ở việc “giảm trường”, mà hướng tới mục tiêu quan trọng hơn là xây dựng bộ máy tinh gọn, phù hợp với quy mô mới nhưng vẫn bảo đảm chất lượng giáo dục.